磨课，一个“磨”字，其中的往复与历练可见一斑。磨课、磨理念、磨学法、磨学情才能赋予课堂第二次生命。教师要上出一堂真正意义的好课，是一个不断思考、不断学习、不断完善、不断钻研的过程。
为了更好的迎接3月27日到来的进一步本科教学工作合格评估，以评促教，进一步提升教师教学能力，提高教师专业技能，工商管理学院在院长燕春友、党支部书记何丽和副院长邵丽盛的组织和带领下于3月10日下午展开了新一轮的“磨课”活动。
各位教师认真备课，互动试讲。精致的课件、扎实的专业知识、适时的互动环节都体现了教师的专业与用心，呈现了一堂堂高质量的专业课。
模拟课堂结束之后老师们从“自评、互评、专家点评”三个层面进行激烈讨论。对每一堂课，全体教师集体教研，各抒己见，互相学习，共同提高，为3月27日的评估做足准备。
“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”在已经进行过的多轮磨课中，所有教师在每次磨课后进行反思，洪森老师：“磨课是一个自我成长的过程，在课堂中，要密切联系学生的特点，提高学生兴趣，真正运用好评价。”邓素美老师在磨课结束后认为：“反复磨课，个人风格与学生特点紧密结合，才能磨出精品。”
磨课研课共成长，赛课评课促提升。本次磨课是对教师们教学能力的一次锤炼，也为所有观摩教师提供了很好的研讨空间和交流平台，既展现了教师们靓丽的风采，又在校园内形成了浓厚的研课磨课教研氛围。
